Dünyayı yeniden yaratmak için!..
Bu yaşlı dünyada yeni dünyanın inşası için sayısız haşarat lazım!
Bir dünya ki, sakinleri üç ezeli akrabadı:
Allah, insan ve aşk
 
(Tanıtım Bülteninden)

Türler

Kitap Dili

Orijinal Dili

Orijinal Adı

Sayfa Sayısı

Baskı Sayısı

Ali Şeriati'den Aforizmalar

"Uyanıkken rüya görüyorüm! Bu aynalar beni çıldırtacak! Tahmin ettiğimden çok daha tuhaflar...Nasıl bu kadar farklı görüntüler yansıtabiliyorlar? Neden bu kadar çok çeşit ayna var? "Fizi, aynalar sayesinde, dostu kirpi Çekirdek'i yok edebilecek mi? Fizi, sorduğu soruların yanıtlarını yetişkinlerin de bilmediğinin çok uzun zamandan beri farkındadır. Bu nedenle de yanıtlarını kendisi bulmaya karar verir. En yakın arkadaşı kirpi Çekirdek bu araştırmasında hep yanında olacaktır. 8-12 yaş grubu çocuklar için hazırlanan bu seri ile çocuklarımız erken yaşta fizik biliminin temel soruları ile tanışacak, sevimli kahramanımız Fizi ile bilim dünyasının derinliklerinde merak ve heyecan dolu bir yolculuğa çıkacaklardır. (Tanıtım Bülteninden) Sayfa Sayısı: 71 Baskı Yılı: 2014 Dili: Türkçe Yayınevi: Odtü

Fizi K ve Aynanın Sırrı

Kitapta yer alan bölümler, flüt eğitiminin tüm süreçlerine hizmet edebilmesi açısından kolaydan zora (basitten karmaşığa) ilkesi doğrultusunda kurgulanmıştır. Bu nedenle kitap, flüte başlangıç aşamasından ileri aşamalara kadar tüm seviyeleri kapsamaktadır. Bu kitaptaki dizi ve arpej çalışmaları, çalgı metodlarında yaygın olduğu şekliyle tonalite sırasına göre verilmiştir. Kitabın her bölümünde, öğrencilerin teknik gelişimleri göz önünde bulundurularak, bölüm içindeki çalışmalara ilişkin artikülasyonlara yer verilmiştir. Çalışmalara ilişkin artikülasyonlarda belirtilen sıranın takip edilmesi, seslendirme tekniklerinin yanı sıra dil-parmak koordinasyonunun gelişimine de katkı sağlayacaktır.
Flütte dizi ve arpej çalışmalarını içeren bu kitabın flüt eğitimi alanına katkı sağlaması dileğiyle…
The parts in the book have been designed in line with the principle from easy to difficult (from simple to complex) in terms of serving all processes of flute education. Therefore, the book covers all levels from the beginning stage to the advanced stages. The scale and arpeggio studies in this book are given in the order of tonality as is common in instrument methods. In each section of the book, considering the technical development of the students, articulations related to the studies in the section are included. Following the order specified in the articulations of the studies will contribute to the development of tongue-finger coordination as well as vocalization techniques.
I hope this book, which includes arpeggio and scale studies on flute, will contribute to the field of flute education.
 
(Tanıtım Bülteninden)