Değerli Öğretmenlerimiz ve Genç Matematikçilerimiz, Yaşadığımız değişim çağında, her alanda olduğu gibi eğitim öğretim sürecinde de hızlı değişmeler olmaktadır. Meydana gelen değişiklikler tüm dersler gibi matematik öğretim sürecinde de yeni anlayışlar ve uygulamalar getirmiştir. Bu değişimlerden biri de hikâye anlatım yöntemiyle öğretimdir. Bu yöntemle öğrenmenin daha kalıcı, eğlenceli ve sürdürülebilir bir yapıya dönüştürülebileceği öngörülmektedir. Hikâyeler yaşamsal dokularından kaynaklı olarak geçmişten günümüze çocukların eğitim süreci için her zaman önemli olmuştur. Etkili matematik öğretimi ve matematikte akademik başarıyı üst seviyelere çıkarmak uzun yıllardır devam eden bir arayıştır. Bu arayış farklı uygulamaların ortaya çıkmasında temel itici güç olmuştur. Matematik öğretimi sürecinde hikâyelerin kullanılması da bu yeni anlayışın ürünü olduğu söylenebilir.

(Tanıtım Bülteninden)