Ahtapot kimdir? Bu takma isim altında şehrin yeni stadyumuna göz dikmiş soğukkanlı haydutun izini süren Dört Kafadarlar çok geçmeden kendilerini tehlikenin ortasında bulurlar. Acaba yeni arkadaşları Michael bu olayın çözülmesinde onlara yardım edebilecek mi? Sayfa Sayısı: 160 Baskı Yılı: 2009 Dili: Türkçe Yayınevi: Say Çocuk

Türler

Kitap Dili

Orijinal Dili

Orijinal Adı

Sayfa Sayısı

Baskı Sayısı

Kabuslar Stadyumu

"Uyanıkken rüya görüyorüm! Bu aynalar beni çıldırtacak! Tahmin ettiğimden çok daha tuhaflar...Nasıl bu kadar farklı görüntüler yansıtabiliyorlar? Neden bu kadar çok çeşit ayna var? "Fizi, aynalar sayesinde, dostu kirpi Çekirdek'i yok edebilecek mi? Fizi, sorduğu soruların yanıtlarını yetişkinlerin de bilmediğinin çok uzun zamandan beri farkındadır. Bu nedenle de yanıtlarını kendisi bulmaya karar verir. En yakın arkadaşı kirpi Çekirdek bu araştırmasında hep yanında olacaktır. 8-12 yaş grubu çocuklar için hazırlanan bu seri ile çocuklarımız erken yaşta fizik biliminin temel soruları ile tanışacak, sevimli kahramanımız Fizi ile bilim dünyasının derinliklerinde merak ve heyecan dolu bir yolculuğa çıkacaklardır. (Tanıtım Bülteninden) Sayfa Sayısı: 71 Baskı Yılı: 2014 Dili: Türkçe Yayınevi: Odtü

Fizi K ve Aynanın Sırrı

“This book is in all probability the last of a series of writings, of which--disregarding certain earlier disconnected essays--my Anticipations was the beginning. Originally I in­essays--in­tended Anticipations to be my sole digression from my art or tended trade (or what you will) of an imaginative writer. I wrote that book in order to clear up the muddle in my own mind about innumerable social and political questions, questions I could not keep out of my work, which it distressed me to touch upon in a stupid haphazard way, and which no one, so far as I knew, had handled in a manner to satisfy my needs. But Anticipations did not achieve its end. I have a slow constru­Anticipations constru­ctive hesitating sort of mind, and when I emerged from that ctive undertaking I found I had still most of my questions to state and solve. In Mankind in the Making, therefore, I tried to re­and re­view the social organisation in a different way, to consider it view as an educational process instead of dealing with it as a thing with a future history, and if I made this second book even less satisfactory from a literary standpoint than the former (and this is my opinion), I blundered, I think, more edifying­(edifying­ly--at least from the point of view of my own instruction,
 
(Tanıtım Bülteninden)