Eğitim Mimardır Atiyi imardır Yazı kalem kağıt ister İlim irfan gayret ister Her işin başı eğitimdir Eğitimsiz millet yetimdir Allah’ın “Oku” emri ne yücedir. İlim gündüz cehaletse gecedir Verilmezse doğru dürüst eğitim İstismarcıdan çok çeker milletim Eğitimsiz bırakırsanız milleti Ayakta tutamazsınız devleti Ruhsuz ve hedefsiz bir eğitim Verimli tarlasıdır cehaletin Memleketler olur iyi eğitimle ihya Bozarsanız eğitimi edersiniz imha Bütün ilimler başarı için öğretilir Başarısızlığa bahaneler türetilir Türk harsına uygun eğitim sistemi kurulmalı Helen her sorumlu kurulan bu sisteme uymalı
 
(Tanıtım Bülteninden)

Türler

Kitap Dili

Orijinal Dili

Orijinal Adı

Sayfa Sayısı

Baskı Sayısı

Eğitim Mimardır

"Uyanıkken rüya görüyorüm! Bu aynalar beni çıldırtacak! Tahmin ettiğimden çok daha tuhaflar...Nasıl bu kadar farklı görüntüler yansıtabiliyorlar? Neden bu kadar çok çeşit ayna var? "Fizi, aynalar sayesinde, dostu kirpi Çekirdek'i yok edebilecek mi? Fizi, sorduğu soruların yanıtlarını yetişkinlerin de bilmediğinin çok uzun zamandan beri farkındadır. Bu nedenle de yanıtlarını kendisi bulmaya karar verir. En yakın arkadaşı kirpi Çekirdek bu araştırmasında hep yanında olacaktır. 8-12 yaş grubu çocuklar için hazırlanan bu seri ile çocuklarımız erken yaşta fizik biliminin temel soruları ile tanışacak, sevimli kahramanımız Fizi ile bilim dünyasının derinliklerinde merak ve heyecan dolu bir yolculuğa çıkacaklardır. (Tanıtım Bülteninden) Sayfa Sayısı: 71 Baskı Yılı: 2014 Dili: Türkçe Yayınevi: Odtü

Fizi K ve Aynanın Sırrı

Bugün Kürtlerin merkezinde yer aldığı askeri, siyasi, ekonomik, sosyolojik ve hatta ahlaki boyutları olan bir sorunumuzun olduğu herkesin malumu. Bu çok boyutluluğundan ötürü de lokomotif bir sorundur. İlgisiz görünen birçok gelişmenin bile şu veya bu şekilde bu sorunla bir bağlantısı vardır. Bu yüzden de çoğu zaman ayak bağı olacak şekilde iç ve dış siyasetin de göbeğinde yer almaktadır. Bir sorunu çözmeye çalışırken önce ‘nedir bu sorun?’ diye sorup cevabını aramakla işe başlamak gerekir. Bundan sonraki adımda sorunun tarihsel köklerine inmek lazımdır ve tabi ki bunun ardından bugüne dair bir çözüm ortaya koymak aşaması gelir. Kürt sorunu nedir sorusunu bundan önce “Kürdinsan”, “Kürtleri Bekleyen Tehlike”, “Kürdüm OHAL’de Türküm” ve kısmen de olsa “Çevirmen” adlı kitaplarımda sordum ve kişisel gözlemlerime dayalı verilerin temelini oluşturduğu cevaplar sunmaya çalıştım. Bu kitapta ise Kürtlerin tarih içinde oluşan karakterleri, kurumları, karakteristik olaylar içinde belirginleşen tavırları üzerinden bugünkü davranışlarını yine kendi gözlemlerime dayalı olarak irdelemeye çalıştım.
 
(Tanıtım Bülteninden)