Çocuğun tuvalet eğitimine hazır olması ne demek? Çocuğunuz için en uygun yöntem hangisi? Eğitim süreci hem ebeveyn hem de çocuk için nasıl daha eğlenceli hâle gelebilir? Özel ihtiyaçları olan ve özel eğitim gören çocuklarda tuvalet eğitimi nasıl olmalıdır?
Tüm zamanların en çok okunan ve tavsiye edilen tuvalet eğitimi kitabı Anne! Tuvaletim Geldi! tecrübeli pediatri hemşiresi ve ebeveyn koçu Helen F. Neville tarafından yenilenmiş ve genişletilmiş baskısıyla çocuk eğitiminin en önemli evrelerinden birinde, anne babalar için eşsiz bir rehber olmaya aday. Gece eğitiminden, sürekli alt ıslatmaya ve düzelmeyen kabızlığa kadar birçok sorunun cevabını ve farklı kültürlerdeki erken tuvalet eğitimi yöntemlerini bulabileceğiniz Anne! Tuvaletim Geldi! yaşanmış hikâyelerden örneklerle de ebeveynlerin yoluna ışık tutuyor.
 
(Tanıtım Bülteninden)

Türler

Kitap Dili

Orijinal Dili

Orijinal Adı

Sayfa Sayısı

Baskı Sayısı

Anne!Tuvaletim Geldi!

"Uyanıkken rüya görüyorüm! Bu aynalar beni çıldırtacak! Tahmin ettiğimden çok daha tuhaflar...Nasıl bu kadar farklı görüntüler yansıtabiliyorlar? Neden bu kadar çok çeşit ayna var? "Fizi, aynalar sayesinde, dostu kirpi Çekirdek'i yok edebilecek mi? Fizi, sorduğu soruların yanıtlarını yetişkinlerin de bilmediğinin çok uzun zamandan beri farkındadır. Bu nedenle de yanıtlarını kendisi bulmaya karar verir. En yakın arkadaşı kirpi Çekirdek bu araştırmasında hep yanında olacaktır. 8-12 yaş grubu çocuklar için hazırlanan bu seri ile çocuklarımız erken yaşta fizik biliminin temel soruları ile tanışacak, sevimli kahramanımız Fizi ile bilim dünyasının derinliklerinde merak ve heyecan dolu bir yolculuğa çıkacaklardır. (Tanıtım Bülteninden) Sayfa Sayısı: 71 Baskı Yılı: 2014 Dili: Türkçe Yayınevi: Odtü

Fizi K ve Aynanın Sırrı

" Rus Karadeniz Filosu"nu okuduğunuzda, yazarın Rus denizcileri tarafından gösterilen en küçük cesaret eylemlerine ne kadar değer verdiğini ve değerli göstermek istediğini anlayabilirsiniz. Bu tip bir eseri askeri kütüphanemize dahil etme amacımız, bu başarıları övmek ve canlı tutmak değildir. İzlediğimiz hedefler birkaç nokta etrafında toplanabilir: 1- Türk-Rus savaşlarında Karadeniz´in ve Karadeniz kontrolünün stratejik önemini, bir kez de Rus askeri yazarlardan duymak. 2- Çarlık Rusyası´nın Büyük Petro döneminden beri bu kontrolü kazanmak için ne kadar kararlı ve inatçı bir şekilde, ne kadar çok para ve kan harcadığını öğrenmek. 3- Karadeniz kontrolünü sağlama ve sürdürme görevi olan Karadeniz filosunda, önemli veya önemsiz bir başarı elde eden her kumandan, subay ve askere, bahriye bakanlığından Çarlık sarayına kadar tüm yüksek mevkilerin ne kadar ilgili ve hevesli olduklarını ve hedefi tehlikeye düşüren olumsuz durumlara karşı tüm hükümetin ne kadar hassas davrandığını anlamak. 4- Karadeniz filosu üç kez yok edilmiş olmasına rağmen, Çarlık Rusyası´nın milyonlarca harcayarak bu gücü tekrar canlandırdığını ve bu durumun tekrarlanacağını tarihi kanıtlarla belgelemek.
 
(Tanıtım Bülteninden)