<p>Yves Bonnefoy’un derlediği iki ciltlik Mitolojiler Sözlüğü, yüzden fazla akademisyenin uzmanlık alanlarında yazdığı alfabetik sıralı makalelerden oluşuyor. Yunan ve Roma mitolojisinin yanı sıra, Brezilya Tanrısı Omolu için yapılan ritüel danslarından, Eskimolarda ruhların nasıl göç ettiğini anlatan mitlere kadar birçok konu hakkında bilgi edinebileceğiniz ansiklopedik bir kaynak niteliği taşıyor.<br />Levi Strauss ve Georges Dumezil’in yaklaşımlarını temel alan bu ansiklopedik kaynakta, mitolojinin geçmişten günümüze, toplumlarda işleyişine şahit olacak ve mitolojiyi anlamanın yöntemlerini göreceksiniz. hangi soruları sormanız hangi benzerliklere dikkat etmeniz gerektiğini de öğreneceksiniz. Yalnızca mitoloji okumakla kalmayacak mitolojinin yöntemleri hakkında da bilgi sahibi olacaksınız.<br />Çoğu mitolojik gelenekteki önemli efsaneleri bulabileceğiniz Mitolojiler Sözlüğü bu açıdan birçok mitoloji kitabından farklılık gösteriyor. </p>
<p> </p>
<p>(Tanıtım Bülteninden)</p>
<p> </p>

Türler

Kitap Dili

Orijinal Dili

Orijinal Adı

Sayfa Sayısı

Baskı Sayısı

Dinler Mitolojiler Sözlüğü 1

<br/>"Uyanıkken rüya görüyorüm! Bu aynalar beni çıldırtacak! Tahmin ettiğimden çok daha tuhaflar...Nasıl bu kadar farklı görüntüler yansıtabiliyorlar? Neden bu kadar çok çeşit ayna var? "Fizi, aynalar sayesinde, dostu kirpi Çekirdek'i yok edebilecek mi?<br><br>Fizi, sorduğu soruların yanıtlarını yetişkinlerin de bilmediğinin çok uzun zamandan beri farkındadır. Bu nedenle de yanıtlarını kendisi bulmaya karar verir. En yakın arkadaşı kirpi Çekirdek bu araştırmasında hep yanında olacaktır.<br><br>8-12 yaş grubu çocuklar için hazırlanan bu seri ile çocuklarımız erken yaşta fizik biliminin temel soruları ile tanışacak, sevimli kahramanımız Fizi ile bilim dünyasının derinliklerinde merak ve heyecan dolu bir yolculuğa çıkacaklardır.<br> (Tanıtım Bülteninden)<br/><br/><br/><br/><b>Sayfa Sayısı: </b>71<br/><br/><b>Baskı Yılı: </b>2014<br/><br/><br/><b>Dili: </b>Türkçe<br/><b>Yayınevi: </b>Odtü

Fizi K ve Aynanın Sırrı

<div>1. BÖLÜM – YÜKSEKÖĞRETİMDE ETKİNLİK VE EŞİTLİK: SONUÇLARIN İYİLEŞTİRİLMESİNE YÖNELİK REFORMLAR</div>
<div>1.1. YÜKSEKÖĞRETİM HİZMETLERİNDE ETKİNLİK VE EŞİTLİK</div>
<div>1.2. YÜKSEKÖĞRETİMDE REFORMLAR</div>
<div>1. FİNANSAL REFORMLAR</div>
<div>1.1. Yükseköğretim Finansmanında Öğrenci Katkısı ve Öğrenim</div>
<div>Ücreti Uygulaması</div>
<div>1.2. Yükseköğretim Finansmanında Burs ve Kredi Sistemi</div>
<div>2. YAPISAL REFORMLAR (KURUMSAL FORM DEĞİŞİMİ)</div>
<div>2.1. Kurumsal Özerklik ve Hesap Verilebilirlik</div>
<div>2.2. Uluslararasılaşma</div>
<div>3. YÖNETSEL REFORMLAR</div>
<div>3.1. Yükseköğretim Sisteminin Yönetimi (Sistemik Düzeyde)</div>
<div>3.2. Yükseköğretim Kurumlarının Yönetimi (Kurumsal Düzeyde)</div>
<div>4. Kalite Temelli Reformlar</div>
<div> </div>
<div>2. BÖLÜM – BAZI OECD ÜLKELERİNDE YÜKSEKÖĞRETİM REFORMLARI</div>
<div>2.1. AVUSTRALYA</div>
<div>2.2. AVUSTURYA</div>
<div>2.3. ÇEK CUMHURİYETİ</div>
<div>2.4. FİNLANDİYA</div>
<p> </p>
<p>(Tanıtım Bülteninden)</p>
<p> </p>
<p> </p>