Ahmet Bedevi, Manisa'ya gönül vermiştir. Manisa da ona... Artık o, Ahmet Bedevi değil, Manisa Tarzanı'dır. Yıllarca emek vererek yeşerttiği Manisa'da yapılan bir orman katliamının ardından kalbi dayanmaz ve bu hayata veda eder. 21. yüzyıl ortaları... Toprak bir zamanlar aldığını geri vermek üzeredir ve Ahmet Bedevi yeniden yaşam bulacaktır! Ancak bildiğinden çok farklı bir dünyada! Vahşet dünyada kol gezmektedir, ne var ki, yetkililer ilgisizdir. Spil Dağı eteklerinde keşfettiği üstün teknoloji ürünü laboratuarın ne gibi bir ilgisi vardır? Ahmet Bedevi, arkeolog Elif ve bir grup üniversite öğrencisi bu vahşeti engelleyebilecekler mi? Tantalis (Atlantis) zamanından beri birbirlerini kovalayan ruhlar 21. yüzyılda bir kez daha karşılaşıyorlar... Eski nefret ve aşklar yeniden alevleniyor... Baskı Yılı: 2009 Dili: Türkçe Yayınevi: Lal

Türler

Kitap Dili

Orijinal Dili

Orijinal Adı

Sayfa Sayısı

Baskı Sayısı

Tantalis Meleği (Manisa Tarzanı)

"Uyanıkken rüya görüyorüm! Bu aynalar beni çıldırtacak! Tahmin ettiğimden çok daha tuhaflar...Nasıl bu kadar farklı görüntüler yansıtabiliyorlar? Neden bu kadar çok çeşit ayna var? "Fizi, aynalar sayesinde, dostu kirpi Çekirdek'i yok edebilecek mi? Fizi, sorduğu soruların yanıtlarını yetişkinlerin de bilmediğinin çok uzun zamandan beri farkındadır. Bu nedenle de yanıtlarını kendisi bulmaya karar verir. En yakın arkadaşı kirpi Çekirdek bu araştırmasında hep yanında olacaktır. 8-12 yaş grubu çocuklar için hazırlanan bu seri ile çocuklarımız erken yaşta fizik biliminin temel soruları ile tanışacak, sevimli kahramanımız Fizi ile bilim dünyasının derinliklerinde merak ve heyecan dolu bir yolculuğa çıkacaklardır. (Tanıtım Bülteninden) Sayfa Sayısı: 71 Baskı Yılı: 2014 Dili: Türkçe Yayınevi: Odtü

Fizi K ve Aynanın Sırrı

“Naiflik, profesyonelliğe karşı bir tür acemiliğin felsefesi, toyluğun ifadesi, nezaketin dışavurumu, inceliğin belirişi, temiz düşünceliliğin göstergesi, kırılganlığın somutlanması olarak bizi reelpolitik için-deki her türlü yabancılaştırıcı, aptallaştırıcı ve çıkarcı politikanın dışında tutabilir. Bunlar öğrenilmez demeyeceğim; barış eğitimi ile pekâlâ öğrenilebilir, sosyal dayanışmacı gruplar içinde pedagojik ola-rak deneyimlenebilir, öğretim müfredatlarında bir konu olarak işlenebilir.  Naiflik sadece bir karakter meselesi değildir; hatta karakter olarak kaldığında pek de bir işe yaramaz. Bu naiflik, aslında Marx’ın geleceğin eşitlikçi toplumu için çizdiği çok yönlü birey modelinde kendini var edecek olan her türlü insani potansiyelin kullanımına işaret eder.  Doğaya da saygıdır bu; her türlü ince değeri sahiplenmeyi, ayrıntılarda takılmayı, küçük şeylerde büyümeyi, arada kalmış güzellikleri keşfetmeyi içerir naiflik. Klavye başında savaş görüntülerine ba-karak kederlenmek de naifliktir, savaş karşıtı paylaşım yapmak da, masumlara yardım göndermek de, damlalar içinde bir damla olmak da. Bu nedenle, artan sömürü, savaşlar, eşitsiz ve adil olmayan düzenler, çeşitli haksızlıklar, açlık ve sefalet, küresel ısınma, bazı hayvan türlerinin nesillerinin tüke-nişi, tarihsel eserlerin korunması, ormansızlaştırma, bilumum her global sorunda naif olmanın tam da sırasıdır şimdi. Ve bu naiflik acilen de öğretilmelidir.” Kemal İnal, hemen her türlü sorunun eleştirel pedagojisinin yapılabileceğini özgür eğitim adına çizdi-ği bir çerçevede ele alarak okurlara başka türlü bir eğitimin peşinden gidilebileceğini göstermeye çalışmaktadır.  Bu dosyanın eğitim okurlarında yeni perspektifler açacağını umuyoruz.
 
(Tanıtım Bülteninden)