Günümüzde okul çağındaki çocukların karşılaştığı zorlukların başında dikkat ve algı problemleri gelmektedir. Bu problemlerin temelinde nöropsikolojik sebepler olabildiği gibi; televizyon, bilgisayar gibi araçlarla yoğun vakit geçirmek de dikkat ve algı problemlerini beraberinde getirebilmektedir. Bununla birlikte okuma – yazma, aritmetik beceriler ve düşünme becerileri konusunda çok az çaba sarf eden çocuklarda tam anlamıyla öğrenme gerçekleşememektedir. İlkokul çağında bu problemleri yaşayan çocuklar, akademik birikimin arttığı ortaokul seviyesinde daha da başarısız olabilmektedir.

5 kitaptan oluşan setin 2. kitabı çocukların Dikkat, Görsel Algı ve Düşünme Becerileri olmak üzere 3 temel alandaki gelişimlerine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Kitapta şu konular üzerinde yoğunlaşılmıştır. -Görsel Dikkat -İşitsel Dikkat -Dikkat süresini Artırma -Ayrıntılara Dikkat Etme -Görsel Yoğunlaşma -Görsel Ayrımlaştırma -İşitsel Yoğunlaşma -Uzamsal (Çok Boyutlu) Düşünme -Bütünsel algı -Parça bütün İlişkisi -Sıra dışı düşünme -Benzerlik ve Farklılıklar –Sınıflandırma –Sıralama -Analojiler (Benzeşim Kurma) -Mantık Yürütme -Problem Çözme -Planlama ve Organizasyon -Aritmetik Beceriler -Sözel Beceriler

(Tanıtım Bülteninden)