Dolansın zalim çarkına feleğin
Kaygı umutsuzluk
Çaresizlik yoksulluk
Dolansın da
Öğütsün her bir dişli her bir santimini.
 
(Tanıtım Bülteninden)

Ürkek Başlangıçlar

Milletlerin medeniyet tasavvurları kendi yaşam biçimine, kendi ruh dünyasına özgü kavramlardan oluşan sözlükle mümkündür. Çünkü “medeniyet”in temeli, milletlere özgü kavramlarla atılır. Bir milletin “medeniyet”i temsilinde ise o milletin aydınları önemli rol oynamaktadır. Bu çalışmaya konu edinilen Nurettin Topçu ve Erol Güngör isimleri de bu aydınlardan bazılarıdır. Onların nevi şahsına münhasır üslûpları ve kavramlara yükledikleri özgün manalar sözlük çalışmasına vesile olan nedenlerdendir. Türkçe sözlük çalışmalarında yer alan kavramların genel bir izahından ziyade Topçu ve Güngör'ün alışılmışın dışında kavramları ifade biçimleri ele alınmıştır. Söz konusu yazarların eserlerinde geçen tanım ifadeleri bir araya getirilerek sözlük çalışması meydana gelmiştir. Böylece okurlar tarafından hem bu şahısların düşünce dünyası daha iyi tanınmış olacak hem de başka aydınların sözlük çalışmasına örnek teşkil edecektir.
 
(Tanıtım Bülteninden)

Ahlaki Liderlerin Kavram Dünyası - Nurettin Topçu ve Erol Güngör Sözlüğü

Her insan yaratılış gereği sevdiği kişiye benzemek ister lakin sevme duygusu her zaman iyiye, güzele ve faydalı olana meyletmeyebilir. Bazen bireyler kişilerin olumsuz davranışlarından, yıkıcı fikirlerinden ya da dış görünüşünden etkilenip onlar gibi olmayı arzu edebilir bazen de tam tersi durumlar meydana gelebilir. Bu durumların meydana gelmesinde bireyin liderlik özelliği önemlidir. Herhangi bir topluluk üzerinde etkisi olmayan bir kişinin liderliğinden söz edilmesi mümkün değildir. Liderlerin sosyal hayatta etkili oldukları farklı alanlar vardır. Bu alanlardan biri de çalışma konumuz olan eğitim alanındaki liderliktir. Eğitimde lider olarak konumlandırılan kişiler öğretmenlerdir. Gerek devletin gerek toplumun öğretmenlik mesleğine yüklemiş olduğu sorumluluk duygusu diğer mesleklere göre daha fazladır. Çünkü öğretmenlik bir milletin geleceği olan çocuklar ve gençler üzerindeki en etkili mesleklerden biridir. Öğretmenlerin öğrencilere rol model olması bir milletin geleceğinin şekillenmesi açısından önemlidir. Aynı zamanda öğretmenlerin kendilerine uygun rol model olabilecek liderleri örnek alması da onların önemini arttırmıştır. Öğretmen ve öğrencilere rol model olabilecek eğitimci Nurettin Topçu ve Erol Güngör isimleri bundan dolayı çalışmada ahlâki lider olarak ele alınmıştır. Hem onların yaşayışlarından hem de eserlerinden hareketle ahlâki liderlik özelliği taşıyan öğretmen nitelikleri tespit edilip eserde incelenmiştir.
 
(Tanıtım Bülteninden)

Ahlaki Liderlik Teorisi Bağlamında Eğitimde Liderlik ve Ahlak - Nurettin Topçu Erol Güngör Örneği

Bir şahsın manevi dünyasını tanıyabilmenin en iyi yolu; öncelikle onun hayatını (biyografisini) bilmek, daha sonra eserleriyle hemhal olmak, dâva arkadaşlarını tanımak ve onun hangi yönleriyle, kimler tarafından eleştirildiğini bilmektir. Nurettin Topçu hakkında neşredilen eserler gözden geçirildiği zaman, genelde Topçu’nun, kitap çalışmaları üzerinde yoğunlaşıldığı görülür. Bu çalışmayla, Nurettin Topçu’nun kendi kitaplarında anlatılmayan, çoğu kişi tarafından bilinmeyen yönleri, takipçileri dışında görmezden gelinen yahut bilinmeyen yazıları araştırıldı.
Nurettin Topçu’nun ifade ettiği gibi: “Bilmek seyretmek değil, bir sırrı çözmektir.”
Topçu’nun sırlı dünyasını keşfetmek için de elinizdeki bu kitapta; hatıraları, hayatında dönüm noktası olan mühim kişiler ve olayları, derin bir inceleme ile bütün yönleriyle irdelenmiş, unutulmaya yüz tutmuş basılı materyallerdeki bilgi ve anekdotlara yer verilerek
 
(Tanıtım Bülteninden)

Bilinmeyen Yönleriyle Türk Filozofu Nurettin Topçu

Hayat su gibi kendi rotasında akarken kıymetli bazı taşları nehir misali kıyısına bırakır. Taşlar hiç olmadık zamanlarda en ihtiyaç duyulan anlarda talibinin avcuna düşercesine zuhur eder. Taşların hayatı güzelleştiren tılsımı, öylesine büyülüdür ki hayran kalmamak mümkün değil? Yedi taş, yedi hikâye, yedi hayat… Hayatınıza şifa olacak taşı bulmanız dileğiyle…
 
(Tanıtım Bülteninden)

Koruyucu Taşlar

“Birkaç adım daha atıp ışığı açacak cesaretim yoktu. Sanki kan damlalarını takıp edince beni de öldürecek bir katilin bedenini görecek gibiydim bu odada. Perdenin arkasında Saklı biri mı vardı? İçeriye doğru ilerledikçe kapının arkasından biri ansızın çıkıp bıçağını Sırtıma mı saptayacaktı yoksa? Görüş açımın genişlemesi için kapıyı iyice araladım ve alabildiğine geniş bu odada kolilerden, tablolardan ve masalardan başka bir şey göremiyordum. Duvarlarda yüzlerce not; Sanki tartılma ortamı yaratmak için odaların farklı yerlerine konulmuş masalar, masalardaki kitaplar ve birazdan dönecek birilerinin beklentisinde olan bardaklar… Merak ve korkunun ikilemiyle bir adım, bir adım daha daha daha derken kolilerin arka tarafındaki kitaplıklarla dolu bir manzara görünce duraksadım Böyle bir odayı görmek rüya içinde rüyalarda olurdu ancak.”
 
(Tanıtım Bülteninden)

Prof. Bir Kitap Bağımlısının Hikayesi

Çok ilginç. Daha önce hiç kanatları mor bir güvercin görmemiştim. dedim. Haklısın! Kanatları mor bir güvercin bu hikâyeyi okuyacağın zamana kadar yoktu. Ama bundan sonra seninle yaşayacak ve onu asla terk etmeyeceğine inanacak mor kanatlı bir güvercinin olacak. dedi. Doğrusu çok merak ettim. Benim onu terk etmemden mi korkuyor Mor Kanatlı Güvercin? Seninle tanışana kadar öyleydi. Ama senin iyi kalpliliğin onun bütün korkularına perde olacak. Buna emin olabilirsin. dedi Bayan Bilgi. Onu tanımak için sabırsızlanıyorum. O da seni...
 
(Tanıtım Bülteninden)